TENDENCIAS METODOLÓGICAS

Mié, 10/05/2017
Una de nuestras compañeras de le etapa de educación infantil del centro educativo San Juan Bosco en Cartagena asistió a un taller de formación en tendencias metodológicas en educación infantil organizado por el departamento Pedagógico Pastoral de Escuelas Católicas en Murcia.
Equipo de pastoral. Educación Infantil. Cartagena
Eva Pedret Bosque, la ponente, es licenciada en Pedagogía; experta en metodologías activas y diseño de proyectos educativos basados en competencias; asesora pedagógica de la Editorial Edebé. Nos cuenta que el Departamento de Investigación de Mercado de Edebé, ha realizado un estudio recogiendo información de centros públicos y privados de todas las comunidades autónomas, donde dos de cada tres docentes consultados reconocen haber introducido cambios en su forma de dar la clase en los últimos tres años.
TENDENCIAS METODOLÓGICAS

 

Cada vez es más frecuente simultanear distintas metodologías en el aula, donde cada docente hace su propia adaptación, aprendiendo unos de otros. El trabajo de mesa pierde terreno, aumentando el interés por materiales, actividades y propuestas de carácter experimental y manipulativo.
Los motores de innovación y cambio en los centros son principalmente cuatro:
1-TRABAJO POR PROYECTOS, un enfoque pegado a la vida real; una tendencia ya firme por su caracter motivador.
2- DIGITALIZACIÓN DE LAS AULAS, como refuerzo audiovisual.
3-EL TRABAJO COOPERATIVO, aprendiendo a trabajar conjuntamente aportando, respetando y valorando las acciones de los demás.
4-LA EDUCACIÓN EMOCIONAL, aprendiendo a gestionar adecuadamente las propias emociones para garantizar un buen desarrollo personal.
En el TALLER, repartidas las asistentes en cuatro grupos, hemos puesto en práctica la lectura compartida, con el fin de exponer, posteriormente al grupo-clase el tema elaborado: 
.Inteligencias Múltiples.
.Cultura de pensamiento
.Educación emocional
.Trabajo cooperativo
Una formación práctica y participativa combinando momentos de exposición con trabajo individual, en pequeño grupo y en gran grupo.