Fue así como el alumno José Alexander Bonillo, tutorizado por el docente de Formación Profesional Javier Latorre se pusieron manos a la obra y partiendo de un viejo microondas, un cuadro eléctrico en desuso y un ordenador de sobremesa estropeado han conseguido, tras varias semanas de trabajo, realizar un roncador o growler plenamente operativo del que se podrán aprovechar tanto el ciclo de Automoción como el ciclo de Electricidad en sus módulos de máquinas eléctricas.
Una vez más se demuestra que el aprendizaje por proyectos es una herramienta muy poderosa en la enseñanza de conocimientos a nuestros alumnos en Formación Profesional, y que el trabajo entre Departamentos debería ser una prioridad a la hora de nutrirnos de herramientas e instalaciones en nuestro propio centro escolar, donde los alumnos son los principales protagonistas y beneficiarios pues desarrollan tareas reales muy motivadoras a la vez que aprenden y mejoran las instalaciones que usan.
Por último, agradecer a los compañeros del Departamento que nos han ayudado logísticamente tanto con algún material necesario como para disponer de más horas del alumno ejecutor del proyecto.
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