El trabajo se repartió por diferentes secciones dentro de la etapa de EDUCACIÓN PRIMARIA.
Como por ejemplo, la sensibilización hacia las personas con discapacidad a través de vivencias reales fue trabajado por alumnos de 3°B que trabajan la Discapacidad visual a través de juegos y dinámicas de confianza y seguridad en la otra persona.
Por otro lado, los alumnos de 3°A se acercaron al Síndrome de Asperger a través del libro»El curioso incidente de un perro a medianoche».
Además los alumnos de 5°C trabajaron el Síndrome de Downs a través de un trabajo de investigación y exposición.
También destacamos que los alumnos de 6°B trabajaron la Discapacidad auditiva a través del aprendizaje de la Lengua de Signos para realizar conversaciones y canciones,desde aquí agradecemos al profesorado de Talleres que nos facilitaron los cascos para realizar las dinámicas.
Y por último para acabar la semana, lo hicimos con el «Taller de Sensibilización sobre la Discapacidad» impartido por la asociación FAMDIF, para los alumnos de 5° y 6°de Educación Primaria.
Les damos las gracias a Gema por explicarnos tan bien las tres palabras claves: DISCAPACIDAD- INCLUSIÓN y ACCESIBILIDAD.
Comentarios recientes