How to Prevent School Bullying of Students with Educational Needs

Video Resumen del Proyecto

Los alumnos y profesores participantes en el proyecto han elaborado un show de televisión para difundir los resultados obtenidos durante los 2 años de ejecución del proyecto. Aquí tenéis el resultado.

2ª Reunión Transnacional (Gorna Oryahovitsa, Bulgaria)

Llegó la hora de la última reunión de profesores del proyecto Eramsus+ “How to prevent school bullying of students with educational needs”, que termina en octubre de 2019. En esta ocasión, dos profesores de la etapa de Secundaria del colegio Salesianos de Cartagena, Isidoro Hernández Aledo y Antonio Alejandro Martínez Nieto fueron los representantes del equipo español.

Tras aterrizar en Bucarest el domingo 7 de julio, todos los profesores de la Asociación Estratégica viajaron en autobús a Gorna Oryahovitsa, ya en Bulgaria, donde se alojaron en hotel “Izvora” en el pequeño pueblo de Arbanasi, cercano a la ciudad anfitriona. El lunes 8 de julio fue el día de la recepción oficial en el colegio anfitrión “Georgi Izmirliev” en la ciudad de Gorna Oryahovitsa, tras lo cual tuvo lugar la reunión final para la evaluación del proyecto.

El día 9 de julio, todos los socios se trasladaron a la ciudad de Primorsko. A continuación, disfrutaron de un paseo en bote por el río Ropotamo. El 10 de julio visitaron el santuario prehistórico de Beglik Trash y el pueblo de Bulgari, en el que disfrutaron de los frescos y la arquitectura medieval de la capilla Nestinarski. El día 11 de julio se trasladaron a Ravadinovo, donde hicieron un tour por la ciudad vieja de San Juan el Bautista y visitaron el museo arqueológico.

El viernes 12 de julio, todos los profesores viajaron a la ciudad de Veliko Tarnovo, la capital del Segundo Imperio Búlgaro”, en la que disfrutaron de una visita por las partes más señeras de la ciudad. Durante la noche tuvo lugar la cena de despedida, en la que entre risas y algunas lágrimas, los profesores y profesoras de la Asociación Estratégica se despidieron con vistas a trabajar en nuevos proyectos.

Campaña Final de Concienciación

Los alumnos y profesores participantes en el proyecto han realizado una campaña de concienciación en contra del acoso escolar. Padres, profesores y alumnos, han sido testigos de la misma. Aquí tenéis un pequeño resumen gráfico de la actividad:

Posters contra el Acoso Escolar

Con motivo de la movilidad de estudiantes en Cartagena, nuestros alumnos han realizado murales contra el acoso escolar en alumnos con necesidades educativas especiales.

Aqui podemos ver una muestra.

Guía para Prevenir el Acoso Escolar

Los alumnos participantes en el proyecto en colaboración con el Departamento de Arte y Humanidades de ESO y Bachillerato han realizado esta guía para prevenir el acoso escolar en alumnos con necesidades educativas especiales.

Puedes descargarla en español y en ingles.

Guía en EspañolGuía en inglés

Obra de Teatro

Resumen de la obra de teatro «Love yourself first. If it’s destroying, it cannot be love» realizada por los 6 colegios participantes en el proyecto, como producto final de la movilidad en Cartagena.

3ª Movilidad de estudiantes (Cartagena, España)

Ha finalizado la tercera movilidad del Proyecto. Esta vez, la movilidad se producía en el colegio de Salesianos de Cartagena. Los alumnos y profesores procedentes de colegios de Bulgaria, Turquía, Polonia y Portugal han podido disfrutar de una semana llena de actividades y salidas.

El primer día, tras unas palabras de bienvenida del director del colegio, Eulogio Angosto, y de la directora pedagógica, María Jesús Pérez, los alumnos extranjeros realizaron un pequeño tour para conocer las instalaciones del colegio, participaron en diversos talleres de baile, de español y de música, y disfrutaron de un espectáculo flamenco y de una pequeña exhibición a cargo de la federación de Carthagineses y
Romanos.

El segundo día visitaron la ciudad de Murcia, y sus sitios más emblemáticos (catedral, Universidad de La Merced, plaza de Santo Domingo, etc.). Regresaron esa mañana al puerto de Cartagena, donde pudieron degustar un plato típico, el caldero, y pasear por la tarde por el centro de la trimilenaria ciudad.

El miércoles conocieron aún más profundamente la ciudad de Cartagena, ya que realizaron la visita a Puerto de Culturas, Teatro Romano y un paseo en catamarán, así como el Palacio Consistorial, donde fueron recibidos por la Ilma. Sra. Da. Mercedes García Gómez, Concejala del Área de Servicios Sociales, Educación y Transparencia.

El jueves tocó madrugar, pero mereció la pena, ya que una estupenda visita a La Alhambra les esperaba. Tras poder admirar esta maravillosa ciudadela, disfrutaron de tiempo libre para almorzar y poder comprar souvenirs por la ciudad de Granada.

Finalmente, el viernes, los colegios que participaron realizaron una feria en el patio de Salesianos, donde demostraron con exposiciones, bailes, canciones, trabajos artesanales y trajes típicos toda su riqueza cultural. Tras esta feria, se representó en el teatro del centro la obra “Love yourself first. If it’s destroying, it cannot be love”, que fue interpretada por los seis colegios y demostrando que el trabajo en equipo, aunque sea con culturas tan diferentes, puede dar lugar a resultados maravillosos. Culminaron el día con un picnic familiar en los jardines del colegio y la tarde libre para pasarla con sus familias de acogida y poder despedirse de ellas, ya que esa noche algunos ya partían hacia sus lugares de origen.

Sin duda, ha sido una experiencia inolvidable para todos ellos.

2ª Movilidad de estudiantes (Tomar, Portugal)

La segunda movilidad del Proyecto, que se desarrolló en la bonita y acogedora ciudad de Tomar (Portugal) tuvo su comienzo el 14 de octubre de 2018 cuando cuatro alumnas de Salesianos de Cartagena (Ainhoa Naharro Conesa, Paulina Fresneda Segado, Telma Chaltu Vivancos Romero y Ángela Cerezo Mendoza), junto con dos profesores del mismo Centro (Concepción Vera Álvaro y Antonio Alejandro Martínez Nieto) se reunieron en el aeropuerto de Alicante para partir hacia Lisboa a las 15.30 de la tarde. Apenas dos horas y media después, aterrizaban en el aeropuerto de dicha ciudad, donde les esperaba el profesor portugués Luis Colaço, para llevarles al hostel Lisbon, sito en el centro de la ciudad de Lisboa, donde les esperaban los profesores y alumnos del resto de equipos procedentes de Turquía (Samsun y Çorum), Polonia, Bulgaria y el equipo portugués de Tomar, que era nuestro anfitrión.

El lunes día 15 de abril amaneció esplendorosamente lluvioso en Lisboa, lo que no impidió a todos los participantes en nuestra movilidad disfrutar de una jornada turística en la capital portuguesa: tras una vuelta en el autobús anfibio “Hippotrip”, que les paseó por el centro de la ciudad y nos llevó a navegar por el estuario del río Tajo. Por la tarde, todos los grupos tuvieron la ocasión de visitar el “Oceanário”, donde disfrutaron de la compañía de una enorme variedad de fauna marina. Posteriormente, se desplazaron a la bonita y acogedora ciudad de Tomar, sede del colegio “Agrupamento de Escolas Nuno de Santa Maria”, donde los alumnos de la Asociación Estratégica fueron recogidos por las familias de acogida, mientras que los profesores pudieron llegar al hotel y descansar.

El día 16 todos los miembros de los equipos asistieron a una recepción de bienvenida en el colegio portugués en Tomar. Un grupo de alumnos portugueses realizaron una obra de teatro cuyo tema fue el acoso escolar hacia alumnos con necesidades educativas especiales, mientras que el resto de equipos llevaron a cabo diferentes actuaciones (las alumnas de Salesianos de Cartagena realizaron una coreografía con la famosa canción de Bruno Mars “Count on me”).

Posteriormente se llevó a cabo un recital de poemas, en el que cada alumno participante en la movilidad se encargó de recitar un poema sobre el acoso escolar. Por la tarde, profesores y alumnos tuvieron ocasión de visitar las instalaciones del colegio y asistir a un taller de lengua portuguesa.

Como ya es costumbre en las movilidades del proyecto Erasmus+, todos los participantes en la movilidad fueron recibidos en el Ayuntamiento de la ciudad anfitriona de Tomar por el alcalde, el 17 de octubre, con el que se hicieron una bonita foto de familia.

Posteriormente, pasearon por la ciudad templaria siendo guiados por los alumnos del colegio “Nuno de Santa Maria”. Por la tarde, tras un agradable paseo por el bosque aledaño de la ciudad, visitaron el “Templo de Cristo”, que preside espectacularmente la ciudad de Tomar. El jueves 18 de octubre fue un día para llevar a cabo talleres de manualidades en el colegio portugués, tanto para profesores como para alumnos.

El viernes 19 los alumnos de secundaria del colegio “Nuno de Santa Maria” protagonizaron una obra de teatro sobre la leyenda de Santa Iria, una joven que fue injustamente asesinada en Tomar en la Edad Media. Por la tarde, todos los grupos asistieron a un taller de esgrima medieval para por la noche asistir a una cena organizada en la escuela a la que asistieron familias alumnos, profesores y en general toda la comunidad educativa del colegio portugués junto con los participantes en la movilidad.

Sábado 20, último día, por lo que para sortear la tristeza de la próxima despedida, todos los equipos viajaron en autobús al Santuario de Fátima, uno de los principales lugares de peregrinación del mundo. Por la tarde, visitaron las espectaculares playas de Nazaré, famosa por ser una meca para los surfistas debido a sus gigantescas olas.

Como siempre llegó el fin de la experiencia en Portugal, en este caso el día 21. El equipo Erasmus+ de Salesianos de Cartagena tomó un avión a las 11.35 en Lisboa y aterrizaron a las 14.00 en Alicante (salvando la diferencia horaria). Siempre recordaremos Tomar.

Convocatoria Movilidad de Alumnos (Tomar, Portugal)

Lista definitiva de seleccionados (Movilidad a Portugal) 

1. Telma Chaltu Vivancos Romero – 3ºB (ESO).

2. Ainhoa Naharro Conesa – 3ºB (ESO).

3. Ángela Cerezo Mendoza – 3ºB (ESO).

4. Paulina Fresneda Segado – 3ºB (ESO).

Documentos para la Solicitud Descargar

Bases de la convocatoria completa Descargar

1ª Movilidad de estudiantes (Kozieglowy, Polonia)

¡¡Por fin llegó la hora de viajar con alumnos en la primera movilidad de nuestro nuevo proyecto Erasmus+!! En esta ocasión, dos profesores (Pedro Pablo Ros y Antonio Martínez) y cuatro alumnos de 3⁰ESO (Paula García, Sofía García, Antonio Antolinos y Antonio Otón) de Salesianos de Cartagena viajaron a Kozieglowy (Polonia), en el marco del proyecto Erasmus+ “How to prevent school bullying of students with educational needs”.

El equipo español despegó del aeropuerto de Alicante el 12 de abril a las 17.30 horas, y tras un trasbordo en Frankfurt, llegó al aeropuerto de Cracovia cerca de la medianoche. Les recogió un autobús en el que esperaban el resto de equipos: dos equipos turcos (Çorum y Samsun), el equipo portugués, el búlgaro y el equipo anfitrión, el equipo polaco. Tras una marcha de una hora y media, los profesores se fueron al hotel, mientras que los alumnos marcharon a las casas de sus familias polacas ya en Kozieglowy.

El viernes 13 era el primer día de actividades en la escuela polaca. Los equipos visitantes fueron recibidos con un acto en el que los alumnos polacos interpretaron canciones tradicionales del país. Después de esto, cada equipo realizó una presentación sobre su país, región, y escuela. Tras un almuerzo, tuvo lugar la principal actividad de la movilidad: la competición de póster contra el acoso escolar de alumnos con necesidades educativas: cada equipo competía con cinco pósters elaborados por alumnos de sus escuelas. El póster más votado fue uno de los pósters elaborados por los alumnos búlgaros, aunque en realidad fue una victoria colectiva de todos los equipos, de la gran familia Erasmus+ que conformaban y que lucha contra el acoso escolar centrado en estos alumnos.

Al día siguiente, sábado 14 de abril, los equipos partieron en dirección a Cracovia, donde pasaron dos maravillosos días. El primer día visitaron las minas de sal de Wieliczka, para posteriormente llegar al hotel donde tuvieron una cena colectiva de alumnos y profesores. El domingo 15 pudieron visitar y disfrutar del centro de la ciudad de Cracovia, a donde llegaron tras sortear al peligroso dragón del castillo de Cracovia a orillas del río Vístula. Disfrutaron de un maravilloso día paseando por la histórica, monumental y encantadora ciudad de Cracovia. Por la noche, todos los equipos volvieron a Kozieglowy.

El lunes 16 de abril los equipos pudieron experimentar con una actividad artesanal típica de la región. Realizaron manualidades con hojas de un árbol que crece en la región llamado “Aspen”. Por la tarde, de vuelta en la escuela, cada equipo organizó una exposición con dulces, aperitivos, fotos, panfletos, etc… típicos de su ciudad de origen, saboreando y admirando un ambiente intercultural que raras veces puede crearse en el ámbito escolar (y no sólo en este), y que pudieron disfrutar gracias a los proyectos Erasmus+, que cada vez son tan necesarios como deseables. Después, los alumnos pudieron disfrutar de una tarde de discoteca en la escuela polaca.

El martes 17 de abril los alumnos se encargaron de cocinar el almuerzo para todos los equipos, de modo que participaron en un taller de cocina en el que aprendieron a cocinar un plato típico de Polonia llamado “dumplings”, que consiste en una especie de empanadilla rellena de queso, carne picada o patata, hechas con masa cocida. Por la tarde todos los equipos realizaron una visita a los castillos de Bobolice-Mirów, para terminar en Jasna Gora, el centro de peregrinación mariana más importante de Polonia.

Llegó el día de la despedida, aunque los equipos trataron de disfrutar del día, el aire melancólico de la inevitable despedida flotaba en el ambiente el miércoles 18. Tras repartir los certificados de asistencia, así como los “Europass” para cada alumno/a, por la tarde todos los equipos visitaron el santuario de San Juan de Vianney en Mzyki, para terminar en un centro social de la localidad de Kozieglowy, donde alumnos y profesores se sumaron a una cena de despedida en la que degustaron otro plato típico en este caso de esta región: “pieczonki”. Tras esta cena de despedida, todos los equipos se fueron a descansar, pues había que madrugar al otro día para volver a casa.

El jueves 18 de abril el equipo español partió de Kozieglowy a las 6 de la mañana en autobús para ir al aeropuerto de Cracovia, desde donde tomaron un avión a las 10.50 de la mañana y, tras un breve trasbordo en Frankfurt, aterrizaron a las 17.40 en el aeropuerto de Alicante, desde donde alumnos con sus familias, y profesores, volvieron a Cartagena tras una irrepetible e inolvidable experiencia.

Dziękuję bardzo, Polska!

Día de Concienciación del Proyecto

Los alumnos participantes en el proyecto han realizado una campaña de concienciación entre todo el personal de la escuela, sobre el proyecto Erasmus+ y la importancia de combatir el problema del acoso escolar entre los alumnos con necesidades educativas especiales.

A continuación se muestra un vídeo realizado por los alumnos con un resumen de este día.

Concurso de Cómics contra el acoso escolar

FECHA LIMITE

30 de Enero de 2018.

BASES DEL CONCURSO

  • Podrán participar todos los alumnos de Educación Secundaria del Colegio Salesianos de Cartagena.
  • Los cómics versaran sobre el siguiente tema: «El acoso escolar contra los alumnos con necesidades educativas especiales».
  • La extensión máxima del cómic será de 4 páginas. Podrá realizarse en blanco y negro o a todo color, con técnica manual o medios digitales (siempre que las ilustraciones sean originales). El tamaño puede ser en A4 o en A3.
  • Los cómics se entregaran al profesor D. Francisco Bernabé. En el cómic deben aparecer los siguientes datos: nombre y apellidos, curso y clase, correo electrónico (debe ser de gmail).
  • El jurado estará compuesto por el equipo del programa Erasmus+ y el profesor de plástica.
  • Se premiará la originalidad y creatividad del mismo, así como que aparezca algún tipo de simbología europea en la creación artística (bandera de la UE, etc.), y el uso del ingles.
  • El nombre de los cinco seleccionados se dará a conocer durante la festividad de Don Bosco.
  • El premio será un cómic para cada uno de los trabajos seleccionados.
  • Todos los seleccionados serán publicados en la web del colegio y en la del proyecto Erasmus+. Además, participaran en un concurso internacional compitiendo con el resto de países integrados en el proyecto.

 

Descargar Cómics Seleccionados

Ganadoras del Concurso de Cómics «Stop Bullying of SEN»

Conferencia de Presentacion: STOP BULLYING of SEN

EL TEMA

El acoso escolar es un problema que afecta a todas las edades y culturas, un comportamiento agresivo intencional que implica un desequilibrio de poder o fuerza y puede ser físico, verbal, cibernético, etc. Algunos niños con necesidades educativas especiales pueden no reconocer que están siendo intimidados o que su propio comportamiento puede ser visto por otra persona como un acoso.

ASISTENTES

Alumnos de Secundaria Obligatoria (ESO) y 1º de Bachillerato del Colegio San Juan Bosco – Salesianos Cartagena, así como cualquier persona interesada en el tema de la conferencia (profesores de otras etapas del Centro, madres y padres de nuestros alumnos, vecinos del barrio, etc.

CONFERENCIANTES

  • Carmen Martín del Amor. Concejala Delegada de Servicios Sociales y Mediación Social del Ayuntamiento de Cartagena, que será la encargada de Introducir la conferencia.
  • Loli Botías Pérez. Pedagoga y Maestra de educación primaria. Coordinadora de Orientación en Salesianos San Rafael de Elche (Etapas de Infantil y Primaria).
  • Ana Martínez Martínez. Psicóloga participante en el Proyecto de Innovación Educativa aprobado por la Consellería de Educación: «Se buscan Valientes». Etapa de aplicación Primaria.
  • Javier Fructuoso Degea. Unidad de Participación Ciudadana de la Policía Nacional, Plan Director de la Policía Nacional de Cartagena.
  • Concepción Montero García. Departamento de Orientación de Formación Profesional del Centro San Juan Bosco de Cartagena.

Convocatoria del Proyecto (Movilidades de Alumnos)

Lista definitiva de seleccionados (Movilidad a Polonia) 

1. PAULA GARCÍA GARCÍA – 3º C (ESO).

2. ANTONIO ANTOLINOS MARÍN – 3º C (ESO).

3. SOFÍA GARCÍA FERNÁNDEZ – 3º C (ESO).

4. ANTONIO OTÓN M.ª DOLORES – 3º A (ESO).

Documentos para la Solicitud Descargar

Bases de la convocatoria completa Descargar

La presente convocatoria tiene por objeto la concesión de 8 becas para estancias de 5 días en Koziegtowy (Polonia), y en Tomar (Portugal) con finalidad educativo-formativa, a través del intercambio con estudiantes extranjeros, en el marco del Programa Europeo Erasmus+ (KA219) , con la finalidad de conocer escuelas, ciudades y culturas de otros países europeos y de lograr una mejora significativa en el aprendizaje de lenguas extranjeras, en especial la inglesa, por parte de los beneficiarios mejorando sus competencias comunicativas, habilidades sociales, conocimiento de diferentes culturas europeas y permitiéndoles adquirir nuevas experiencias.

El proyecto How to Prevent School Bullying of Students with Educational Needs va dirigido a los alumnos de 3º ó 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria y de 1º de Bachillerato matriculados en el Centro San Juan Bosco – Salesianos Cartagena.

Se convocan 8 becas de movilidad para los cursos 17-18 y 18-19.

Para optar a la concesión de la beca será necesario que los aspirantes reúnan los siguientes requisitos, referidos al día en que finalice el plazo de presentación de solicitudes:

  • Para las 4 becas para estancias en Polonia, estar matriculado en 3º curso de Educación Secundaria Obligatoria en el Centro San Juan Bosco – Salesianos Cartagena en el curso escolar 2017/2018. Para las 4 becas para estancias en Portugal, estar matriculado en 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria o 1º curso de Bachillerato en el Centro San Juan Bosco – Salesianos Cartagena en el curso escolar 2018/2019.
  • Tener aprobadas todas las asignaturas del curso académico anterior a la fecha establecida para el proceso de selección.
  • Poseer nivel de inglés leído, hablado y escrito, al menos equivalente a un A1 según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.
  • Asistir a reuniones informativas sobre el proyecto y las actividades de intercambio en las fechas que se determinen.
  • Realizar una entrevista en inglés en el plazo que se habilite a tal efecto.
  • Presentar en la fecha que se establezca anterior al momento de realizar la entrevista una carta de motivación en inglés para participar en el programa y fotocopia de los posibles certificados que el alumno pueda poseer.

Documentación necesaria:

  • Modelo de Solicitud de Candidatos.
  • Fotocopia del DNI.
  • Carta de Motivación en ingles.
  • Certificado oficial de nivel de idioma.
  • Plazo de presentación de solicitudes:

El plazo para presentar solicitudes será del 8 al 15 de Noviembre de 2017 a la cuenta de correo erasmus.cartagena@salesianos.edu indicando en el asunto: KA219 – Nombre y Apellidos del Alumno.

Proceso de selección:

A partir de la recepción de las solicitudes y de todos los documentos requeridos en la fecha establecida, los miembros del departamento de inglés citarán a los candidatos para la realización de una entrevista personal en inglés.

El candidato o candidata deberá responder a una serie de preguntas en inglés a través de las cuales se evaluarán sus competencias lingüísticas y sociales.

Puntuación:

En dicho proceso podrán obtenerse hasta 100 puntos y se evaluarán los méritos aportados por el solicitante, nivel de idiomas, motivaciones, habilidades sociales y todo cuanto los miembros del tribunal estimen pertinente para valorar el perfil idóneo de los beneficiarios.

El proceso selectivo estará compuesto por los siguientes indicadores:

  • Expediente académico curso anterior y certificado de nivel de idiomas (40 puntos).
  • Entrevista en inglés (60 puntos).

Finalizada la fase de selección, la Comisión de Selección elaborará la resolución con la relación de candidatos seleccionados provisionalmente, así como los suplentes que permanecerán en lista de reserva.

La comunicación a los seleccionados será vía email, en la página web de la Célula Europa del Centro y en los tablones del Centro habilitados para tal efecto, siguiendo el siguiente calendario:

  • Lista provisional: el 9 de enero de 2018, se hará pública la lista provisional de seleccionados por orden de puntuación.
  • Plazo de alegaciones: del 10 al 11 de enero de 2018 se podrían presentar alegaciones a las listas, escribiendo un correo electrónico al coordinador de proyectos europeos del Centro (erasmus.cartagena@salesianos.edu).
  • Listas definitivas: el 18 de enero de 2018 se publicará las listas definitivas y a partir de la publicación se tendrá una reunión con alumnos y familiares.
  • Los candidatos seleccionados dispondrán hasta el 31 de enero de 2018 para realizar la aceptación o renuncia de la beca.

1ª Reunión Transnacional (Çorum, Turquía)

La primera reunión transnacional del proyecto Erasmus+ «Cómo prevenir el acoso escolar de estudiantes con necesidades educativas» tuvo lugar del 22 al 28 del pasado octubre en Corum, Turquía.

Dos profesores de educación secundaria, Antonio Alejandro Martínez y Montse Madrid, fueron a Corum donde se reunieron con otros miembros del proyecto pertenecientes a escuelas de Turquía, Portugal, Polonia y Bulgaria. Siendo estos últimos los coordinadores del proyecto.

En Corum, discutieron sobre la gestión y la implementación del proyecto y tomaron decisiones sobre las actividades de aprendizaje, enseñanza y capacitación que deben llevarse a cabo en cada una de las escuelas antes del primer intercambio de estudiantes que tendrá lugar del 12 al 19 de abril de 2018 en Polonia.

Tras ser recibidos a su llegada con danzas tradicionales turcas y un concierto de estudiantes, la reunión del proyecto comenzó con la presentación de las escuelas participantes, la elección del logotipo oficial del proyecto y los primeros resultados de la encuesta sobre la concienciación del problema del acoso escolar con alumnos con necesidades especiales.

Durante los siguientes días establecieron los roles y las responsabilidades de los miembros del equipo, se acordó la creación de una página web, una de Facebook y una cuenta de eTwinning. También se discutieron los aspectos administrativos y financieros de la gestión del proyecto. Además, los profesores participaron en algunas actividades culturales, como excursiones a Amasya, Samsun, Oguzlar y Obruk Barrage. Visitaron un centro para personas discapacitadas y, por supuesto, disfrutaron de su deliciosa
gastronomía.

Datos del Proyecto:

2017-1-BG01-KA219-036332_2

Echa un vistazo…

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